ثورةع الذكاء الاصطناعي في التعليم(لقاء مع مختص): كيف نستثمرها لصالح أبنائنا؟! ومدرسة باقة تبدع

, تم النشر 2026/11/10 14:26

ثورة الذكاء الاصطناعي في التعليم: بين التحديات والفرص لطلابنا وأهالينا

الناصرة / يافا الناصرية - في ظل التطورات المتسارعة لتقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي وتأثيرها المباشر على المنظومة التعليمية، أكد الخبير في الذكاء الاصطناعي التوليدي، زاهي بشارات، ممثل مجتمع "جسور"، أن ثورة الذكاء الاصطناعي تقدم فوائد جمة للطلاب إذا ما تم استخدامها بطريقة صحيحة ومسؤولة.

وأوضح بشارات أن الاستخدام الواعي لهذه التقنيات يسهم في مساعدة الطلاب على فهم المواد التعليمية بعمق أكبر، فضلاً عن تسهيل مهمة المعلمين وتوفير الوقت لهم لفهم احتياجات الطلاب والتحديات داخل المدارس بشكل أفضل.

وفيما يتعلق بمدى جاهزية المدارس لاستيعاب هذه التكنولوجيا، أشار بشارات إلى أن قسماً كبيراً من المدارس قد تبنى هذا التحول من خلال تنظيم الورشات والدورات وتأهيل الطواقم التدريسية، في حين لا تزال مدارس أخرى في بداية الطريق.

وعن دور الأهل وقلقهم المتزايد حيال اعتماد الأبناء الكلي على أدوات الذكاء الاصطناعي مثل "تشات جي بي تي" في حل الواجبات، شدد الخبير على ضرورة عدم القلق المفرط، بل التحلي بالوعي والحذر ومراقبة استخدام الأبناء لهذه التكنولوجيا لضمان توظيفها بالشكل السليم، أسوةً بمختلف وسائل التكنولوجيا الحديثة.

واختتم بشارات بالتأكيد على أهمية دور المدارس في تنظيم ورشات توعوية للأهل، إلى جانب دور الأهل في الاجتهاد الشخصي للتعرف على هذا الجيل الجديد ومواكبة متطلباته، نظراً لاختلافه التام عن الأجيال السابقة، بهدف توجيه الأبناء نحو الاستخدام الأمثل والمثمر للذكاء الاصطناعي.